Era uma vez...

                          Recriando um conto de fada.    (Púbico alvo: alunos do 6º ano)

A linguagem simbólica do “faz de conta” dos textos clássicos infantis funciona como  (pre)texto na travessia  da criança para uma fase de amadurecimento.

A contação dessas histórias e a (re)criação feita pelos alunos permite que eles vivenciem suas situações de modo simbólico entrando nesse mundo da fantasia e ao mesmo tempo, trazendo soluções para o mundo real.